home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ Internet E-Mail Workshop / Internet E-Mail Workshop.iso / referenc / what_int / whatis_i.txt < prev    next >
Text File  |  1993-10-12  |  28KB  |  619 lines

  1.  
  2.  
  3.  
  4.  
  5.  
  6.  
  7. Network Working Group                                          E. Krol
  8. Request for Comments: 1462                      University of Illinois
  9. FYI: 20                                                     E. Hoffman
  10.                                                    Merit Network, Inc.
  11.                                                               May 1993
  12.  
  13.  
  14.                      FYI on "What is the Internet?"
  15.  
  16. Status of this Memo
  17.  
  18.    This memo provides information for the Internet community.  It does
  19.    not specify an Internet standard.  Distribution of this memo is
  20.    unlimited.
  21.  
  22. Abstract
  23.  
  24.    This FYI RFC answers the question, "What is the Internet?" and is
  25.    produced by the User Services Working Group of the Internet
  26.    Engineering Task Force (IETF). Containing a modified chapter from Ed
  27.    Krol's 1992 book, "The Whole Internet User's Guide and Catalog," the
  28.    paper covers the Internet's definition, history, administration,
  29.    protocols, financing, and current issues such as growth,
  30.    commercialization, and privatization.
  31.  
  32. Introduction
  33.  
  34.    A commonly asked question is "What is the Internet?" The reason such
  35.    a question gets asked so often is because there's no agreed upon
  36.    answer that neatly sums up the Internet. The Internet can be thought
  37.    about in relation to its common protocols, as a physical collection
  38.    of routers and circuits, as a set of shared resources, or even as an
  39.    attitude about interconnecting and intercommunication. Some common
  40.    definitions given in the past include:
  41.  
  42.       * a network of networks based on the TCP/IP protocols,
  43.       * a community of people who use and develop those networks,
  44.       * a collection of resources that can be reached from those
  45.         networks.
  46.  
  47.    Today's Internet is a global resource connecting millions of users
  48.    that began as an experiment over 20 years ago by the U.S.  Department
  49.    of Defense. While the networks that make up the Internet are based on
  50.    a standard set of protocols (a mutually agreed upon method of
  51.    communication between parties), the Internet also has gateways to
  52.    networks and services that are based on other protocols.
  53.  
  54.  
  55.  
  56.  
  57.  
  58. Krol & Hoffman                                                  [Page 1]
  59.  
  60. RFC 1462                 What is the Internet?                  May 1993
  61.  
  62.  
  63.    To help answer the question more completely, the rest of this paper
  64.    contains an updated second chapter from "The Whole Internet User's
  65.    Guide and Catalog" by Ed Krol (1992) that gives a more thorough
  66.    explanation. (The excerpt is published through the gracious
  67.    permission of the publisher, O'Reilly & Associates, Inc.)
  68.  
  69. The Internet (excerpt from "The Whole Internet User's Guide and
  70. Catalog")
  71.  
  72.    The Internet was born about 20 years ago, trying to connect together
  73.    a U.S. Defense Department network called the ARPAnet and various
  74.    other radio and satellite networks. The ARPAnet was an experimental
  75.    network designed to support military research--in particular,
  76.    research about how to build networks that could withstand partial
  77.    outages (like bomb attacks) and still function.  (Think about this
  78.    when I describe how the network works; it may give you some insight
  79.    into the design of the Internet.) In the ARPAnet model, communication
  80.    always occurs between a source and a destination computer. The
  81.    network itself is assumed to be unreliable; any portion of the
  82.    network could disappear at any moment (pick your favorite
  83.    catastrophe--these days backhoes cutting cables are more of a threat
  84.    than bombs). It was designed to require the minimum of information
  85.    from the computer clients. To send a message on the network, a
  86.    computer only had to put its data in an envelope, called an Internet
  87.    Protocol (IP) packet, and "address" the packets correctly. The
  88.    communicating computers--not the network itself--were also given the
  89.    responsibility to ensure that the communication was accomplished. The
  90.    philosophy was that every computer on the network could talk, as a
  91.    peer, with any other computer.
  92.  
  93.    These decisions may sound odd, like the assumption of an "unreliable"
  94.    network, but history has proven that most of them were reasonably
  95.    correct. Although the Organization for International Standardization
  96.    (ISO) was spending years designing the ultimate standard for computer
  97.    networking, people could not wait. Internet developers in the US, UK
  98.    and Scandinavia, responding to market pressures, began to put their
  99.    IP software on every conceivable type of computer. It became the only
  100.    practical method for computers from different manufacturers to
  101.    communicate. This was attractive to the government and universities,
  102.    which didn't have policies saying that all computers must be bought
  103.    from the same vendor. Everyone bought whichever computer they liked,
  104.    and expected the computers to work together over the network.
  105.  
  106.    At about the same time as the Internet was coming into being,
  107.    Ethernet local area networks ("LANs") were developed. This technology
  108.    matured quietly, until desktop workstations became available around
  109.    1983. Most of these workstations came with Berkeley UNIX, which
  110.    included IP networking software. This created a new demand: rather
  111.  
  112.  
  113.  
  114. Krol & Hoffman                                                  [Page 2]
  115.  
  116. RFC 1462                 What is the Internet?                  May 1993
  117.  
  118.  
  119.    than connecting to a single large timesharing computer per site,
  120.    organizations wanted to connect the ARPAnet to their entire local
  121.    network. This would allow all the computers on that LAN to access
  122.    ARPAnet facilities. About the same time, other organizations started
  123.    building their own networks using the same communications protocols
  124.    as the ARPAnet: namely, IP and its relatives. It became obvious that
  125.    if these networks could talk together, users on one network could
  126.    communicate with those on another; everyone would benefit.
  127.  
  128.    One of the most important of these newer networks was the NSFNET,
  129.    commissioned by the National Science Foundation (NSF), an agency of
  130.    the U.S. government. In the late 80's the NSF created five
  131.    supercomputer centers. Up to this point, the world's fastest
  132.    computers had only been available to weapons developers and a few
  133.    researchers from very large corporations. By creating supercomputer
  134.    centers, the NSF was making these resources available for any
  135.    scholarly research. Only five centers were created because they were
  136.    so expensive--so they had to be shared. This created a communications
  137.    problem: they needed a way to connect their centers together and to
  138.    allow the clients of these centers to access them.  At first, the NSF
  139.    tried to use the ARPAnet for communications, but this strategy failed
  140.    because of bureaucracy and staffing problems.
  141.  
  142.    In response, NSF decided to build its own network, based on the
  143.    ARPAnet's IP technology. It connected the centers with 56,000 bit per
  144.    second (56k bps) telephone lines.  (This is roughly the ability to
  145.    transfer two full typewritten pages per second.  That's slow by
  146.    modern standards, but was reasonably fast in the mid 80's.)  It was
  147.    obvious, however, that if they tried to connect every university
  148.    directly to a supercomputing center, they would go broke. You pay for
  149.    these telephone lines by the mile. One line per campus with a
  150.    supercomputing center at the hub, like spokes on a bike wheel, adds
  151.    up to lots of miles of phone lines. Therefore, they decided to create
  152.    regional networks. In each area of the country, schools would be
  153.    connected to their nearest neighbor. Each chain was connected to a
  154.    supercomputer center at one point and the centers were connected
  155.    together. With this configuration, any computer could eventually
  156.    communicate with any other by forwarding the conversation through its
  157.    neighbors.
  158.  
  159.    This solution was successful--and, like any successful solution, a
  160.    time came when it no longer worked. Sharing supercomputers also
  161.    allowed the connected sites to share a lot of other things not
  162.    related to the centers. Suddenly these schools had a world of data
  163.    and collaborators at their fingertips. The network's traffic
  164.    increased until, eventually, the computers controlling the network
  165.    and the telephone lines connecting them were overloaded. In 1987, a
  166.    contract to manage and upgrade the network was awarded to Merit
  167.  
  168.  
  169.  
  170. Krol & Hoffman                                                  [Page 3]
  171.  
  172. RFC 1462                 What is the Internet?                  May 1993
  173.  
  174.  
  175.    Network Inc., which ran Michigan's educational network, in
  176.    partnership with IBM and MCI. The old network was replaced with
  177.    faster telephone lines (by a factor of 20), with faster computers to
  178.    control it.
  179.  
  180.    The process of running out of horsepower and getting bigger engines
  181.    and better roads continues to this day. Unlike changes to the highway
  182.    system, however, most of these changes aren't noticed by the people
  183.    trying to use the Internet to do real work. You won't go to your
  184.    office, log in to your computer, and find a message saying that the
  185.    Internet will be inaccessible for the next six months because of
  186.    improvements. Perhaps even more important: the process of running out
  187.    of capacity and improving the network has created a technology that's
  188.    extremely mature and practical. The ideas have been tested; problems
  189.    have appeared, and problems have been solved.
  190.  
  191.    For our purposes, the most important aspect of the NSF's networking
  192.    effort is that it allowed everyone to access the network. Up to that
  193.    point, Internet access had been available only to researchers in
  194.    computer science, government employees, and government contractors.
  195.    The NSF promoted universal educational access by funding campus
  196.    connections only if the campus had a plan to spread the access
  197.    around. So everyone attending a four year college could become an
  198.    Internet user.
  199.  
  200.    The demand keeps growing. Now that most four-year colleges are
  201.    connected, people are trying to get secondary and primary schools
  202.    connected. People who have graduated from college know what the
  203.    Internet is good for, and talk their employers into connecting
  204.    corporations. All this activity points to continued growth,
  205.    networking problems to solve, evolving technologies, and job security
  206.    for networkers.
  207.  
  208. What Makes Up the Internet?
  209.  
  210.    What comprises the Internet is a difficult question; the answer
  211.    changes over time. Five years ago the answer would have been easy:
  212.    "All the networks, using the IP protocol, which cooperate to form a
  213.    seamless network for their collective users." This would include
  214.    various federal networks, a set of regional networks, campus
  215.    networks, and some foreign networks.
  216.  
  217.    More recently, some non-IP-based networks saw that the Internet was
  218.    good. They wanted to provide its services to their clientele. So they
  219.    developed methods of connecting these "strange" networks (e.g.,
  220.    Bitnet, DECnets, etc.) to the Internet. At first these connections,
  221.    called "gateways", merely served to transfer electronic mail between
  222.    the two networks. Some, however, have grown to translate other
  223.  
  224.  
  225.  
  226. Krol & Hoffman                                                  [Page 4]
  227.  
  228. RFC 1462                 What is the Internet?                  May 1993
  229.  
  230.  
  231.    services between the networks as well. Are they part of the Internet?
  232.    Maybe yes and maybe no. It depends on whether, in their hearts, they
  233.    want to be. If this sounds strange, read on--it gets stranger.
  234.  
  235. Who Governs the Internet?
  236.  
  237.    In many ways the Internet is like a church: it has its council of
  238.    elders, every member has an opinion about how things should work, and
  239.    you can either take part or not. It's your choice. The Internet has
  240.    no president, chief operating officer, or Pope. The constituent
  241.    networks may have presidents and CEO's, but that's a different issue;
  242.    there's no single authority figure for the Internet as a whole.
  243.  
  244.    The ultimate authority for where the Internet is going rests with the
  245.    Internet Society, or ISOC. ISOC is a voluntary membership
  246.    organization whose purpose is to promote global information exchange
  247.    through Internet technology.  (If you'd like more information, or if
  248.    you would like to join, contact information is provided in the "For
  249.    More Information" section, near the end of this document.)  It
  250.    appoints a council of elders, which has responsibility for the
  251.    technical management and direction of the Internet.
  252.  
  253.    The council of elders is a group of invited volunteers called the
  254.    Internet Architecture Board, or the IAB. The IAB meets regularly to
  255.    "bless" standards and allocate resources, like addresses. The
  256.    Internet works because there are standard ways for computers and
  257.    software applications to talk to each other. This allows computers
  258.    from different vendors to communicate without problems. It's not an
  259.    IBM-only or Sun-only or Macintosh-only network. The IAB is
  260.    responsible for these standards; it decides when a standard is
  261.    necessary, and what the standard should be. When a standard is
  262.    required, it considers the problem, adopts a standard, and announces
  263.    it via the network. (You were expecting stone tablets?) The IAB also
  264.    keeps track of various numbers (and other things) that must remain
  265.    unique. For example, each computer on the Internet has a unique 32-
  266.    bit address; no other computer has the same address.  How does this
  267.    address get assigned? The IAB worries about these kinds of problems.
  268.    It doesn't actually assign the addresses, but it makes the rules
  269.    about how to assign addresses.
  270.  
  271.    As in a church, everyone has opinions about how things ought to run.
  272.    Internet users express their opinions through meetings of the
  273.    Internet Engineering Task Force (IETF). The IETF is another volunteer
  274.    organization; it meets regularly to discuss operational and near-term
  275.    technical problems of the Internet. When it considers a problem
  276.    important enough to merit concern, the IETF sets up a "working group"
  277.    for further investigation. (In practice, "important enough" usually
  278.    means that there are enough people to volunteer for the working
  279.  
  280.  
  281.  
  282. Krol & Hoffman                                                  [Page 5]
  283.  
  284. RFC 1462                 What is the Internet?                  May 1993
  285.  
  286.  
  287.    group.) Anyone can attend IETF meetings and be on working groups; the
  288.    important thing is that they work. Working groups have many different
  289.    functions, ranging from producing documentation, to deciding how
  290.    networks should cooperate when problems occur, to changing the
  291.    meaning of the bits in some kind of packet. A working group usually
  292.    produces a report. Depending on the kind of recommendation, it could
  293.    just be documentation and made available to anyone wanting it, it
  294.    could be accepted voluntarily as a good idea which people follow, or
  295.    it could be sent to the IAB to be declared a standard.
  296.  
  297.    If you go to a church and accept its teachings and philosophy, you
  298.    are accepted by it, and receive the benefits. If you don't like it,
  299.    you can leave. The church is still there, and you get none of the
  300.    benefits. Such is the Internet. If a network accepts the teachings of
  301.    the Internet, is connected to it, and considers itself part of it,
  302.    then it is part of the Internet. It will find things it doesn't like
  303.    and can address those concerns through the IETF. Some concerns may be
  304.    considered valid and the Internet may change accordingly.  Some of
  305.    the changes may run counter to the religion, and be rejected. If the
  306.    network does something that causes damage to the Internet, it could
  307.    be excommunicated until it mends its evil ways.
  308.  
  309. Who Pays for It?
  310.  
  311.    The old rule for when things are confusing is "follow the money."
  312.    Well, this won't help you to understand the Internet. No one pays for
  313.    "it"; there is no Internet, Inc. that collects fees from all Internet
  314.    networks or users. Instead, everyone pays for their part.  The NSF
  315.    pays for NSFNET. NASA pays for the NASA Science Internet.  Networks
  316.    get together and decide how to connect themselves together and fund
  317.    these interconnections. A college or corporation pays for their
  318.    connection to some regional network, which in turn pays a national
  319.    provider for its access.
  320.  
  321. What Does This Mean for Me?
  322.  
  323.    The concept that the Internet is not a network, but a collection of
  324.    networks, means little to the end user. You want to do something
  325.    useful: run a program, or access some unique data. You shouldn't have
  326.    to worry about how it's all stuck together. Consider the telephone
  327.    system--it's an internet, too. Pacific Bell, AT&T, MCI, British
  328.    Telephony, Telefonos de Mexico, and so on, are all separate
  329.    corporations that run pieces of the telephone system. They worry
  330.    about how to make it all work together; all you have to do is dial.
  331.  
  332.    If you ignore cost and commercials, you shouldn't care if you are
  333.    dealing with MCI, AT&T, or Sprint. Dial the number and it works.
  334.  
  335.  
  336.  
  337.  
  338. Krol & Hoffman                                                  [Page 6]
  339.  
  340. RFC 1462                 What is the Internet?                  May 1993
  341.  
  342.  
  343.    You only care who carries your calls when a problem occurs. If
  344.    something goes out of service, only one of those companies can fix
  345.    it. They talk to each other about problems, but each phone carrier is
  346.    responsible for fixing problems on its own part of the system.  The
  347.    same is true on the Internet. Each network has its own network
  348.    operations center (NOC). The operation centers talk to each other and
  349.    know how to resolve problems. Your site has a contract with one of
  350.    the Internet's constituent networks, and its job is to keep your site
  351.    happy. So if something goes wrong, they are the ones to gripe at. If
  352.    it's not their problem, they'll pass it along.
  353.  
  354. What Does the Future Hold?
  355.  
  356.    Finally, a question I can answer. It's not that I have a crystal ball
  357.    (if I did I'd spend my time on Wall Street instead of writing a
  358.    book). Rather, these are the things that the IAB and the IETF discuss
  359.    at their meetings. Most people don't care about the long discussions;
  360.    they only want to know how they'll be affected. So, here are
  361.    highlights of the networking future.
  362.  
  363. New Standard Protocols
  364.  
  365.    When I was talking about how the Internet started, I mentioned the
  366.    International Standards Organization (ISO) and their set of protocol
  367.    standards. Well, they finally finished designing it. Now it is an
  368.    international standard, typically referred to as the ISO/OSI (Open
  369.    Systems Interconnect) protocol suite. Many of the Internet's
  370.    component networks allow use of OSI today. There isn't much demand,
  371.    yet. The U.S. government has taken a position that government
  372.    computers should be able to speak these protocols. Many have the
  373.    software, but few are using it now.
  374.  
  375.    It's really unclear how much demand there will be for OSI,
  376.    notwithstanding the government backing. Many people feel that the
  377.    current approach isn't broke, so why fix it? They are just becoming
  378.    comfortable with what they have, why should they have to learn a new
  379.    set of commands and terminology just because it is the standard?
  380.  
  381.    Currently there are no real advantages to moving to OSI. It is more
  382.    complex and less mature than IP, and hence doesn't work as
  383.    efficiently. OSI does offer hope of some additional features, but it
  384.    also suffers from some of the same problems which will plague IP as
  385.    the network gets much bigger and faster. It's clear that some sites
  386.    will convert to the OSI protocols over the next few years.  The
  387.    question is: how many?
  388.  
  389.  
  390.  
  391.  
  392.  
  393.  
  394. Krol & Hoffman                                                  [Page 7]
  395.  
  396. RFC 1462                 What is the Internet?                  May 1993
  397.  
  398.  
  399. International Connections
  400.  
  401.    The Internet has been an international network for a long time, but
  402.    it only extended to the United States' allies and overseas military
  403.    bases. Now, with the less paranoid world environment, the Internet is
  404.    spreading everywhere. It's currently in over 50 countries, and the
  405.    number is rapidly increasing. Eastern European countries longing for
  406.    western scientific ties have wanted to participate for a long time,
  407.    but were excluded by government regulation. This ban has been
  408.    relaxed. Third world countries that formerly didn't have the means to
  409.    participate now view the Internet as a way to raise their education
  410.    and technology levels.
  411.  
  412.    In Europe, the development of the Internet used to be hampered by
  413.    national policies mandating OSI protocols, regarding IP as a cultural
  414.    threat akin to EuroDisney.  These policies prevented development of
  415.    large scale Internet infrastructures except for the Scandinavian
  416.    countries which embraced the Internet protocols long ago and are
  417.    already well-connected.  In 1989, RIPE (Reseaux IP Europeens) began
  418.    coordinating the operation of the Internet in Europe and presently
  419.    about 25% of all hosts connected to the Internet are located in
  420.    Europe.
  421.  
  422.    At present, the Internet's international expansion is hampered by the
  423.    lack of a good supporting infrastructure, namely a decent telephone
  424.    system. In both Eastern Europe and the third world, a state-of-the-
  425.    art phone system is nonexistent. Even in major cities, connections
  426.    are limited to the speeds available to the average home anywhere in
  427.    the U.S., 9600 bits/second. Typically, even if one of these countries
  428.    is "on the Internet," only a few sites are accessible. Usually, this
  429.    is the major technical university for that country. However, as phone
  430.    systems improve, you can expect this to change too; more and more,
  431.    you'll see smaller sites (even individual home systems) connecting to
  432.    the Internet.
  433.  
  434. Commercialization
  435.  
  436.    Many big corporations have been on the Internet for years. For the
  437.    most part, their participation has been limited to their research and
  438.    engineering departments. The same corporations used some other
  439.    network (usually a private network) for their business
  440.    communications. After all, this IP stuff was only an academic toy.
  441.    The IBM mainframes that handled their commercial data processing did
  442.    the "real" networking using a protocol suite called System Network
  443.    Architecture (SNA).
  444.  
  445.    Businesses are now discovering that running multiple networks is
  446.    expensive. Some are beginning to look to the Internet for "one-stop"
  447.  
  448.  
  449.  
  450. Krol & Hoffman                                                  [Page 8]
  451.  
  452. RFC 1462                 What is the Internet?                  May 1993
  453.  
  454.  
  455.    network shopping. They were scared away in the past by policies which
  456.    excluded or restricted commercial use. Many of these policies are
  457.    under review and will change. As these restrictions drop, commercial
  458.    use of the Internet will become progressively more common.
  459.  
  460.    This should be especially good for small businesses. Motorola or
  461.    Standard Oil can afford to run nationwide networks connecting their
  462.    sites, but Ace Custom Software couldn't. If Ace has a San Jose office
  463.    and a Washington office, all it needs is an Internet connection on
  464.    each end. For all practical purposes, they have a nationwide
  465.    corporate network, just like the big boys.
  466.  
  467. Privatization
  468.  
  469.    Right behind commercialization comes privatization. For years, the
  470.    networking community has wanted the telephone companies and other
  471.    for-profit ventures to provide "off the shelf" IP connections.  That
  472.    is, just like you can place an order for a telephone jack in your
  473.    house for your telephone, you could do this for an Internet
  474.    connection. You order, the telephone installer leaves, and you plug
  475.    your computer into the Internet. Except for Bolt, Beranek and Newman,
  476.    the company that ran the ARPAnet, there weren't any takers.  The
  477.    telephone companies have historically said, "We'll sell you phone
  478.    lines, and you can do whatever you like with them." By default, the
  479.    Federal government stayed in the networking business.
  480.  
  481.    Now that large corporations have become interested in the Internet,
  482.    the phone companies have started to change their attitude. Now they
  483.    and other profit-oriented network purveyors complain that the
  484.    government ought to get out of the network business. After all, who
  485.    best can provide network services but the "phone companies"?  They've
  486.    got the ear of a lot of political people, to whom it appears to be a
  487.    reasonable thing. If you talk to phone company personnel, many of
  488.    them still don't really understand what the Internet is about. They
  489.    ain't got religion, but they are studying the Bible furiously.
  490.    (Apologies to those telephone company employees who saw the light
  491.    years ago and have been trying to drag their employers into church.)
  492.  
  493.    Although most people in the networking community think that
  494.    privatization is a good idea, there are some obstacles in the way.
  495.    Most revolve around the funding for the connections that are already
  496.    in place. Many schools are connected because the government pays part
  497.    of the bill. If they had to pay their own way, some schools would
  498.    probably decide to spend their money elsewhere. Major research
  499.    institutions would certainly stay on the net; but some smaller
  500.    colleges might not, and the costs would probably be prohibitive for
  501.    most secondary schools (let alone grade schools).  What if the school
  502.    could afford either an Internet connection or a science lab? It's
  503.  
  504.  
  505.  
  506. Krol & Hoffman                                                  [Page 9]
  507.  
  508. RFC 1462                 What is the Internet?                  May 1993
  509.  
  510.  
  511.    unclear which one would get funded. The Internet has not yet become a
  512.    "necessity" in many people's minds. When it does, expect
  513.    privatization to come quickly.
  514.  
  515.    Well, enough questions about the history of the information highway
  516.    system. It's time to walk to the edge of the road, try and hitch a
  517.    ride, and be on your way.
  518.  
  519. Acknowledgments
  520.  
  521.    We would like to thank O'Reilly & Associates for permission to
  522.    reprint the chapter from their book by Ed Krol (1992), "The Whole
  523.    Internet User's Guide and Catalog."
  524.  
  525. For More Information
  526.  
  527.    Hoffman, E. and L. Jackson. (1993) "FYI on Introducing the Internet
  528.    --A Short Bibliography of Introductory Internetworking Readings for
  529.    the Network Novice," 4 p.  (FYI 19, RFC 1463).
  530.  
  531.       To find out how to obtain this document and other on-line
  532.       introductory readings, send an e-mail message to:
  533.       nis-info@nis.merit.edu, with the following text:
  534.       send access.guide.
  535.  
  536.    Krol, Ed. (1992) The Whole Internet User's Guide and Catalog,
  537.    O'Reilly & Associates, Sebastopol, CA. ISBN 1-56592-025-2.
  538.  
  539.    Quarterman, J. (1993) "Recent Internet Books," 15 p. (RFC 1432).
  540.  
  541.    The Internet Society
  542.    Phone: (703) 620-8990
  543.    Fax: (703) 620-0913
  544.    E-mail: isoc@cnri.reston.va.us
  545.  
  546.  
  547.  
  548.  
  549.  
  550.  
  551.  
  552.  
  553.  
  554.  
  555.  
  556.  
  557.  
  558.  
  559.  
  560.  
  561.  
  562. Krol & Hoffman                                                 [Page 10]
  563.  
  564. RFC 1462                 What is the Internet?                  May 1993
  565.  
  566.  
  567. Security Considerations
  568.  
  569.    Security issues are not discussed in this memo.
  570.  
  571. Authors' Addresses
  572.  
  573.    Ed Krol
  574.    Computing and Communications Service Office
  575.    Univ. of Illinois Urbana Champaign (UIUC)
  576.    1304 W Springfield
  577.    Urbana, IL 61801
  578.  
  579.    Phone: (217)333-7886
  580.    EMail: e-krol@uiuc.edu
  581.  
  582.  
  583.    Ellen Hoffman
  584.    Merit Network, Inc.
  585.    2901 Hubbard, Pod-G
  586.    Ann Arbor, MI 48105
  587.  
  588.    Phone: (313) 936-3000
  589.    EMail: ellen@merit.edu
  590.  
  591.  
  592.  
  593.  
  594.  
  595.  
  596.  
  597.  
  598.  
  599.  
  600.  
  601.  
  602.  
  603.  
  604.  
  605.  
  606.  
  607.  
  608.  
  609.  
  610.  
  611.  
  612.  
  613.  
  614.  
  615.  
  616.  
  617.  
  618. Krol & Hoffman                                                 [Page 11]
  619.